幼儿园1月中班工作计划5篇

更新时间:2024-08-07 11:44:37 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx

一个实用的工作计划可以帮助我们更好地掌握工作进度,工作计划可以帮助我们合理分配资源,确保工作顺利进行,以下是小编精心为您推荐的幼儿园1月中班工作计划5篇,供大家参考。

12月(周)活动安排表

1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动,感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护,及时增添衣服。

保护“我的小肚皮”

值日生与老师一起整理、检查大家衣服

练习快速追逐跑贴人

猫捉老鼠

主题:冬天来到了

冬天的早晨

冬天的小朋友

锻炼的小朋友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飘

冬季植物、人们穿着的变化

认识气温表

区域活动:

1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

角色游戏:

1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。

午睡时穿脱衣裤顺序探讨

值日生记录

雪花飘

北风吹

主题:新年来到了

经典哦;新年环境布置

新年乐

新年

新年礼物

大阿福拜年

新年来到了

长大一岁后的变化

新年贺卡

知道自我保护的方法

着火逃生方法

安全棋

学习跳绳放鞭炮

给小桃树穿棉衣

不怕冷的腊梅

蚂蚁过冬

动物过冬

水的变化

冬天的花

小动物过冬

交通安全

制作交通安全标志

学习红旗操

取暖用品

安全过冬

制作安全标志

环境与材料

1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、墙面环境:我和冬天做朋友、新年布置

家长工作

1、带领孩子外出活动,感受新年的欢乐气氛。

2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

一、加强对班级纪律的管理

进入一月,也就接近放寒假了,孩子们逐渐的也变得不稳定了,大家都想要放假了,所以发现有一部分的孩子们就不好好的上课了,为此在1月份里,我要加强对班级的纪律管理,要让孩子们稳定的度过这个月,完成这一学期的学习。我将会定期的去到班上巡逻,在发现有孩子不认真课上,在课上睡觉或者讲话的情况,将对他们进行教导,帮助他们去遵守班级纪律,遵守课堂的秩序学习。

二、加强孩子们的身体锻炼

当孩子早上到达教室,等幼儿来齐后,开始在教室的广阔的地方做操,有我自己带领大家做操锻炼身体。毕竟一月份的天气是真的寒冷,幼儿的抵抗能力又比较弱,为了预防孩子生病,那就只能从锻炼身体开始。之后幼儿每天到幼儿园后,都会要求做操,通过运动的方式去御寒。天比较冷,所以幼儿们的体育课都是在教室内上了,为此我将会跟体育老师商量增加几项运动,让孩子们既能玩耍,又能锻炼自己的身体。常运动,是可以有效增强身体的抵抗能力的。

三、创建读书角

虽然本学期只剩下一个月了,但是在一月我打算在教室里创建一个读书角,让孩子们可以在课下的时候阅读书籍,这样做,一是培养孩子读书的兴趣,二是培养孩子读书的习惯,也是为了放寒假做准备。以前我从来不注重这个问题,所以没能早点培养幼儿的一个读书兴趣和习惯。那么这个月,我就要强烈的去培养他们对读书的一个兴趣,用一个月的时间去养成他们读书的习惯,那样放寒假后,就可以给他们分配读书的任务,孩子的寒假也就有事做了,也不会总是只顾着玩了,这对于他们以后的学习也是有大的帮助的。

接下来的一个月,我要严格的把这些计划实施下去,努力的把幼儿的学习和身体健康给管理好,让幼儿平稳的过完这个学期,完成自己的学业。我相信这些工作计划实施后,孩子们的学习一定会有长进的,而且身体的素质也会得到加强。

一、本月工作重点:

1。组织幼儿认真绘画,参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2。组织好幼儿进行“六一”体检。

3。 按时出好《家长园地栏》。

4。班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》,创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题:

主题目标:

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界,了解弯绕既是许多物体的自然现象,又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣,大胆尝试观察事物的方法,激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标:

引发幼儿在游戏中感知认识空气,通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在,激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作:

1。 与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片,并带到幼儿园。

2。带孩子外出散步和游玩,引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3。与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意要点,并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4。家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。四、环境创设:

1。布置“弯弯绕绕天地”,搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2。布置“我找到的空气”墙饰,展示幼儿找到的空气,如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3。师幼共同布置六一节日环境。

第一周

活动一:《唱唱跳跳真高兴》

活动目标:

1、培养幼儿参加音乐活动,能够从表扬唱中获得愉悦和美感。

2、通过活动培养幼儿能够用自己的喜欢方式表达对音乐的愉快体验。

活动二:《我的新班级》

活动目标:

1、教师能够引导幼儿利用不同方式装饰本班环境,能够从环境中获得美感。

2、通过自己动手操作,培养幼儿动手能力及发展幼儿艺术创作能力。

3、通过操作培养幼儿自信,激发幼儿动手的积极性。

活动三:《量一量》

活动目标:

1、教师引导幼儿共同讨论、探索测量的方法。

2、幼儿通过自己的方法,找到体验测量,对测量产生兴趣。

3、教师引导幼儿初步尝试记录,体验测量的乐趣。

第二周

活动一:《大鼓和小鼓》

活动目标:

1、教师引导幼儿尝试用不同的方式体验和感知音乐的强弱变化,从中获得美感。

2、教师引导幼儿用肢体语言表达自己的情感和体验。

活动二:《豌豆公主的故事》

活动目标:

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事,并理解文学作品。

2、教师引导幼儿初步尝试进行简单的复述。

活动三:《四季占圈》

活动目标:

1、教师引导幼儿积极参加游戏活动,体验游戏的快乐。

2、通过游戏幼儿学会听指令改变方向跑。

活动四:《疼爱我们的人》

活动目标:

1、教师引导幼儿认识经常为我们服务的人,如保健医、厨师,知道尊重他们,珍惜他们的劳动成果。

2、教师帮助幼儿能够清楚地说出自己想说的事。

活动五:《手工制作》

活动目标:

1、教师开展丰富多彩的活动,让每一位幼儿充分表达自己对教师情感,感受节日的快乐气氛。

2、教师引导幼儿用不同的材料进行装饰,培养幼儿对美的理解。

第三周

活动一:《拍手唱歌笑呵呵》

活动目标:

1、教师引导幼儿尝试用自己喜欢的方式表达音乐的节拍,力度和情感。

2、幼儿学唱2/4拍中欢快稳定的歌曲,用自己的方式富有情感表现的歌唱。

活动二:《路在嘴边》

活动目标:

1、教师引导幼儿喜欢欣赏童话故事,体会阅读的习惯。

2、教师引导幼儿进行角色表演,体验礼貌用语的作用及语言交流的`乐趣,增加自己的生活经验。

活动三:《中秋节》

活动目标:

1、幼儿了解中秋节的意义,感受节日的快乐气氛。

2、幼儿尝试用自己的方式表达对节日到来的喜悦之情。

3、教师引导幼儿制作作品,发展幼儿的小肌肉发展。

活动四:《天空中的云朵》

活动目标:

1、幼儿通过教师提供的材料并操作,了解一些线条、色彩的多种表现方法,感受其美感特点和视觉冲击力。

2、教师引导幼儿能够认识、选择美工材料和工具,在使用中大胆尝试与创造。

活动五:《好玩的球》

活动目标:

1、教师引导幼儿在多种运动游戏中,尝试近距离的抛接球。

2、幼儿初步能用单手向前上方做挥臂肩投动作。

活动六:《我和风婆婆子做游戏》

活动目标:

1、教师引导幼儿对自然现象感兴趣,初步体验季节与动植物及人们生活的关系。

2、初步培养幼儿对周围事物产生进行观察、探索。

活动七:《过马路》

活动目标:

1、引导幼儿认识常见的交通标志,丰富幼儿生活经验。

2、通过活动,引导幼儿理解并遵守交通规则。

活动八:《捉迷藏》

活动目标:

1、幼儿通过游戏体验、理解空间方位。

2、引导幼儿能够能运用图形和空间经验初步尝试解决游戏问题。

第四周

活动一:《神奇的字》

活动目标:

1、通过故事,教师引导到幼儿能够积极主动参与表演。

2、通过故事,激发幼儿积极与同伴交往,并学会使用礼貌用语。

3、幼儿从游戏中获得愉悦。

活动二:《帮助小兔子》

活动目标:

1、通过教师讲述引导幼儿能够理解故事内容。

2、幼儿通过观看表演,学会以合理的方式宣泄自己的情绪,能保持愉快的心情。

3、幼儿能够初步学习简单的评价自己和他人,初步判断行为表现的对与错。

活动三:《灯笼》

活动目标:

1、教师指导幼儿选择不同的美术材料制作灯笼,感受不同材料表现出的美感特征。

2、幼儿乐于展示自己的作品并相互欣赏,发展艺术表现力。

活动四:《猪八戒吃西瓜》

活动目标:

1、幼儿能够理解歌曲内容并学唱歌曲。

2、教师引导幼儿创编歌曲。

3、幼儿体验歌曲的基本情绪情感,学习用自己喜欢的方式表达对歌曲的感受。

活动五:《国旗国旗多美丽》

活动目标:

1、幼儿在国庆节期间开展丰富多彩的活动,感受节日的快乐气氛。

2、幼儿理解并学唱2/4歌曲《国旗国旗多美丽》。

3、幼儿能用自己喜欢的方式表达爱祖国的情感。

活动六:《能干的小手》

活动目标:

1、幼儿通过游戏中的自我认识,感受自己在长大。

2、幼儿在活动中学习克服困难,有初步的责任感。

一、主题活动

1、题目名称:“天天开心运动”

通过探索和尝试,获得丰富的身体体验和运动体验。体验锻炼和控制身体的快感,逐步建立孩子的自我意识,让孩子从锻炼中获得满足、快乐和成功。

2、题目名称:“做个好孩子不难”

孩子长大了,孩子幼稚的行为也会和社会产生冲突。我们应该帮助他们适应社会规范,顺利融入社会。

二、工作要点

1、继续加强保护,预防传染病。

2、加强自然角的管理,鼓励孩子们积极爱护植物。

3、认真配合园林部门做好“迎新年”系列工作。

4、引导孩子积极组织区域性活动,知道放在哪里。

5、提醒孩子们养成午睡时脱掉外套、毛衣和裤子的好习惯,以免起床后着凉。脱下衣服叠好放在指定的盒子里。

6、结合主题,让孩子了解奥运会和各种表情的符号。

第三,父母的工作

请带孩子去健身房了解各种运动器材。

请让孩子们一边看电视一边看体育新闻。大部分都认识体育明星。

冬天来了,天气冷了。请家长根据天气冷暖及时给孩子添置衣物。

通过“家校通路”的沟通模式积极联系家长,实现家庭教育。

你可以在家里和你的孩子交谈,听听他们不愉快的感受。

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