写人写事的650字作文(4篇)

更新时间:2024-08-16 18:11:32 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx

写人写事的650字作文1

童年也许是人生中最快乐、最丰富多彩的时光有时,我们会因被人夸赞而兴奋不已;有时,我们会因遇到不平而怒气冲冲;有时,我们会因受到委屈而唉声叹气、怨天尤人;有时,我们会因满足了愿望而心花怒放……童年的生活是如此的多姿多彩。我的童年更不用说了。

记得有一年暑假,太阳像火球似的炙烤着大地,风姑娘也不来光顾了。我坐在院子里,使劲地扇着扇子,但黄豆大的汗珠还是一个劲地往外冒。刚准备进卧室看会电视,爸爸走了过来,笑眯眯地对我说;“女儿,咱们下三盘五子棋,谁赢了,谁就能吃到一个冰棒,怎么样啊?”一听有冰棒吃,我顿时喜出望外,爽快地答应了。

比赛开始了,我和爸爸进行了一场激烈的有奖斗争。第一局,爸爸因出棋不慎,让我赢了;第二局,爸爸吸取上一次的教训,目不转睛地盯着棋盘,每一步棋都下得小心翼翼,结果让我扑了个空;第三局,我和爸爸各出奇招,打的是不分上下、难解难分。三分钟后仍未分出胜负。我蓦然回首,胜利却在灯火阑珊处——我早就赢了,到现在都没有发现。望着爸爸若无其事的样子,我心想:你还真有两下子,差点被你骗了。我一定要好好“反击”你一下!于是,趁着爸爸上厕所的空当,我在爸爸的板凳上贴了一层双面胶后,回到座位上,耐心地等爸爸回来。三十分钟过去了,爸爸还没来。我等不及了,便问妈妈爸爸去哪了,谁知妈妈竟说爸爸上楼睡觉了。

童年真是如此的丰富多彩!

写人写事的650字作文2

今天,我们班举行了朗读争霸赛,是每个大组自学的自然段进行朗读练习,然后每个大组再跟王老师PK。

我们跟王老师pk的课文是第四课七月的天山,王老师先读,我们再读。

我们大组跟王老师PK的是第二自然段,第四大组读的是第二段,二丶三大组读第三自然段,赢的大组可以每人获得一张积分卡。

朗读开始了只见王老师在读的时候音调时而高,时而低,时而快,时而慢,读的我们大组连胜算的机会也没有了。轮到我们大组读了,可我们大组读的音调却是主次不分,搞得还有一些小声音,读到后面我们大组的整体声音变得很乱了,等我们读完,等着王老师做决定,可王老师一句话都没说就让我们坐下来,不用说了我们大组肯定是战败了。

接下去轮到第四大组了,王老师又读了起来,虽然时间很短的一段,但是王老师很有感情的读,节奏和停顿都很到位,好像也要把第四大组打败似的,轮到第四大组了,他们读的声音稍微比我们弱一点,他们读完了以后,王老师说:"你们读的稍微有一点儿逊。"第四大组也战败了,

轮到二丶三大组了,还是王老师读,当王老师读到了三个比喻句的时候,老师忽然加重了声音,让二丶三大组增加了不少压力,我想二丶三大组也会败在王老师的手下,可让人想不到的事情发生了,二丶三大组读的声音整整齐齐,没有发现一点别的声音,他们读到三个比喻句的时候,还是铿锵有力,竟然把王老师给打败了,读完了以后,王老师开始宣布结果的时候,她停顿了一下说:"二丶三大组每人一张积分卡。"二丶三大组的人都跳了起来,去领积分卡了。

这次的班级朗读争霸赛,还真是人热闹非凡呀!下次我还想举办一场,赢得积分卡。

写人写事的650字作文3

在茫茫人海中,最让我敬佩的那就是外卖小哥了。这时,有人就会说了:“嗯?外卖小哥身份这么低,怎么会值得你去敬佩呢?”这是你们不知道!这外卖小哥,他们虽然是小人物,可他们有比我们更崇高的心!

就在上一年,我记得清清楚,那天晚上,我饿了,就点了一份外卖,当时外面可是下着倾盆大雨呀!这外卖是要从劳动路送到新城(因为我家在新城),可远了。那时我还是第一次点外卖,心情是特别地兴奋,就一直趴在窗户边,等待着外卖的到来。

过了好长时间,我看一辆开着大灯的电瓶车在风雨下到了我家小区的门口,我就猜到这一定是我点的外卖到了。可是,看到了这一幕,我的心里有些涩涩的,心想:他们好辛苦啊!雨这么大,身子都会淋湿的。我有些难受,开着大门准备“迎接”我的外卖,突然发现,我们这栋楼的电梯坏了,“哎呀!这下完了!”我大叫一声,“这外卖小哥,不会把我的外卖走楼梯送给我吧!”我家可住17楼呢!这么高,他能爬上来嘛!这样也太辛苦了。我赶紧穿着拖鞋走下楼,当走到12楼时,看到一位身穿黄色制服的外卖小哥向我走了过来,“这个是你的外卖吧!小妹妹。”“嗯!是我的,谢谢你!_没事!应该的。”说着,只有他那远去的背影朝着我。

太辛苦了,这些外卖小哥真的太辛苦了,从今后我发誓:我再也不在雨天里点外卖了。大家少点一些外卖,也许他们就能多休息一会儿。让我们为这种默默为大众服务的崇高品质的外卖小哥点赞!

写人写事的650字作文4

彩笔、铅笔、毛笔在肖雅琳手中像一只只神笔,画出了公主,画出了王子,画出了一个美丽的世界。

瞧,肖雅琳又拿出了她的图画簿。这里面有米奇,有唐老鸭,还有许多同学们喜爱的卡通人物。这些在别人眼里看起来那么复杂的东西,她都能非常快速地画出来,还可以保证它们可爱的形象。

她拿起了铅笔,画出了城堡的草图,再拿起彩笔,画出了美丽的城堡。咦,怎么城堡有的地方太深,有的.地方太浅,颜色有些太怪了,画坏了吧?没关系!她又拿起了毛笔,在纸上轻轻地刷几下。哈,好了!看,颜色多均匀,多鲜艳啊!那些如同一只只神笔,又划了几下,王子和公主一起登上这漂亮的城堡了!

每当肖雅琳花完一幅画后总会仔细检查,看哪里画得不好。当把一幅画完全画完,达到她的标准时,她就会常呼出一口气,笑眯眯地欣赏自己的画。如果一时想不出怎么修改才能达到标准就继续想,直到想出办法为止。她一直这么认真地对待自己的画。如果她实在是没有办法把画改好,就果断地重新画一张,而原来的失败品则留在那儿,告诉自己:我不能再犯同样的错误了!

有的时候,肖雅琳还让别人往她的本子上画画,她在一旁观看,看别人绘画的方式,再把精华融入自己的画里。她的画是给自己和同学们看的,所以她从不炫耀。

肖雅琳的画技像一颗宝石,又用谦虚镶边,用微笑做名片,使它更加光彩夺目。

我不仅在心底为她暗暗喝彩,同时推荐她为“雏鹰争章”活动中“绘画奖”的得主!

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