我们可按由远到近，由植物整体到局部的顺序去描写，侧重写植物的局部，即茎、叶、花等特征。《初二描写植物的作文600字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

1.初二描写植物的作文600字

　　含羞草是种亚灌木状草本植物，可以长1米多，差不多和一二年级的同学一样高。茎是有分枝的圆柱状，还有下弯的钩刺。叶子像一根一根排列整齐的针一样，长5-6毫米，有刚毛。

　　含羞草原产于热带美洲，现已广泛分布于世界各地，它喜欢生长在旷野荒地和灌木丛中，它还喜欢温暖、湿润、阳光充足的环境，只有这样的环境才能让它株体健壮、生长迅速。

　　虽然含羞草最早生长在野外，但是它生命力旺盛，而且经过人们的精心培育，现在已经成为一种常见的盆栽观赏植物了。培植时，要先用浅盆育苗，以4厘米的距离进行点播。花盆要放到20℃左右的散光处，大约经历7-10天，种子就发芽了。待幼苗长到3厘米高时，便可以给幼苗们“分家”了。移栽时一定要保证盆内湿润，而且只有长到4片叶子的幼苗才能移栽。除此之外，含羞草可一点都不挑剔，只要南方四月中、北方五月初时开始，7-10天追肥一次即可。

　　为什么它会被人叫做“含羞”草呢？原来呀，只要轻轻触摸、浇水或者遇到台风，含羞草的叶子便会蜷缩起来，既像是害羞，又好像在向人鞠躬一样，给人的感觉就是彬彬有礼的植物。因此，它的花语是“礼貌”。

　　含羞草株形散落，羽叶纤细秀丽，花多而清秀，楚楚动人，给人以文弱清秀的印象。庭院墙角、窗前案上都有它随风摇曳的身影，为人们带来脉脉清芬。

2.初二描写植物的作文600字

　　我相信，在每个班级都会有一处美丽的地方，没错，那就是我们的植物角，而我们班也不例外，也有这样美丽的地方。

　　当老师说要在班上弄一个植物角的时候，大家都非常开心，统统都在议论着你要带什么植物，他要带什么植物？都议论纷纷，几乎都把上课这件事给忘掉了，放学后，大家都开心地回家了。

　　到了第二天，就有人端着一盆漂亮的花来到了学校，大家都看着那盆花，都觉得非常好看，恨不得把那盆花带回家呢，过一会儿，班上的人都来了，几乎每个人都带来了一盆花，连放花的花架都放不下了，老师见壮后，就叫了叶欣怡的爸爸，帮班上又做了一个花架，老师就把那些花放了上去，花里面有许多品种，比如，玫瑰花，菊花，仙人掌，还有一些不会开花的小植物……放在一起显得特别漂亮。而只有个别同学，没有带花了，老师还让哪些同学快点带花来，还有几个位置准备放他们的花，而我的花是紫色的，虽然我不知道那是什么花，但是花开出来很漂亮，放在花中显得很特殊，我非常的喜欢它，在植物角里面我也蛮喜欢哪棵仙人掌的，在花角里，他也显得非常特殊的，因为，他是仙人掌和仙人球长在一起的，还有那株玫瑰，显出了许多优雅的气质，我也非常喜欢。

　　当那些花摆放在一起的时候，跟彩虹一样美丽，几乎彩虹的所有颜色都聚集到了这里，像是千里迢迢来到这里聚会似的，有些害羞的花就躲在了最底下，不敢露头，而我的就在最上面。

　　这个植物角真美丽呀！我喜欢这个植物角，你喜欢我那紫色儿又漂亮的花吗？

3.初二描写植物的作文600字

　　迎春花是春的信使，春姑娘一来，它就以最快的速度向市民们传递着这个重要的消息，油菜花是春的秘书，它为我们写好了大片大片的传单，正默默地发给我们。

　　我走在乡间的小路上，细细欣赏着“春”，向四周远眺，油菜田里的油菜花一大片一大片，犹如一块巨大的、金黄金黄的地毯，一切都被金色所染。远处，隐隐约约可以看到几个小孩在油菜花海中嬉戏、打闹，犹如几条快乐的小鱼在一望无际的大海中畅游。

　　走近油菜花，它的长相很独特，四片小巧玲珑的花瓣均匀地舒展在花蕊四周，花瓣呈水滴形，在金色的阳光下显得更亮了，放眼望去，油菜田是闪烁着迷离的光点。油菜花三朵五朵聚在一起，成为一簇。它们有的全开了，露出了可爱的笑脸，在太阳的照耀下，笑得那么灿烂，那么自然；有的只开了一点点，像一个个羞答答的小姑娘；有的还是花骨朵，但看着它油亮的样子，我就知道新的生命要诞生了。小蜜蜂在簇簇花丛中辛勤地采蜜，正所谓“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”。

　　油菜花是朴素的，它没有玫瑰、牡丹那样鲜艳，也不像梅花、菊花那样有着傲骨，但是它有一种独特的气质，不是所有花都具备的。

　　我突然很想尝一尝油菜花蜜的味道，于是小心翼翼地采下一朵，轻轻地撕下它的四片花瓣后，看见花蕊中有细细的、软软的丝，这就是它的雄蕊。我伸出舌头舔了舔，味觉告诉我：还是有一点点甜的，那种甜淡淡的，还有一丝丝清香。

　　野外各种五彩的花也是美的，也是艳的，也是香的，但我更喜欢家乡的油菜花！

4.初二描写植物的作文600字

　　今天，爷爷带我去梅园赏梅。梅园，我已经去过不知多少次了，记得在我很小的时候爷爷就带我去过，给我留下了许多美好的回忆。所以，我特别喜欢梅园，特别喜欢梅花。

　　走到梅园门口，就已经看到了许多满树盛开的梅花，一片红红火火，十分壮观。梅花实在太美了，我不禁叹道：真是美若仙境！还未进梅园，一阵迷人的清香扑鼻而来，我一下子被梅花的香味所陶醉了。

　　走进梅园，我就决定今天一定要仔仔细细地观察一下梅花。我的目光扫视了一下，发现梅园里的梅花有多种颜色，有红的、白的，还有粉色的。这么多不同色彩的梅花，相互交错，争奇斗艳。我走近细看，发现一棵梅花树，有着多个分枝，每个分枝上又长着数不胜数的细长枝条。在光秃秃的细长的枝条上，梅花二朵三朵的挤在一起，形成了密密麻麻的一串串花。那枝条上面的花，有的还是鼓鼓胀胀的花骨朵儿，有的已舒展开了全部的花瓣，还有的几片花瓣已凋落在地上。五六片粉红色的花瓣，围绕着十多根婀娜多姿的嫩黄色的细丝，构成了一朵柔美的梅花。花蕊是小蜜蜂的最爱，我看到小蜜蜂围着它“嗡嗡”地诉说不停，从那里飞出来又飞回去，真是依依不舍。

　　梅园的中心有一个小池塘，池塘的中央的小岛上有几枝盛开的红梅。我站在岸边远远地望去，在柳树姑娘绿色长发的衬托下，红梅显得格外的娇艳。此时，小岛周围的喷泉正在喷出白色水花，与小岛上的红梅和岸边的垂柳构成了一幅完美的春色 图，让人觉得特别神圣。

　　今天游览梅园，是在防控新冠肺炎的特殊时期。虽然戴着口罩，游客也比较稀少，但是我仍然玩得很尽兴。我是第一次这样认真地赏梅，梅花在多的心中留下了更深印象。当我随爷爷乘车离开梅园时，我在心里黙黙地说：“梅园，我爱你！梅花，我爱你！”

5.初二描写植物的作文600字

　　有些人喜欢浓妆艳抹的玫瑰；有些人喜欢迎寒怒放的梅花；有些人喜欢淡雅高贵的梨花。而我则对芬芳扑鼻的桂花情有独钟。

　　桂花树在金华是很常见的，我们的校园里就有。桂花树的`枝干并不粗壮，但根深深地扎在泥土里。两棵桂花树并肩立在一起，仿佛一对兄弟。春天，桂花树刚刚出来的叶子是嫩绿的，后来逐渐变成深绿。就像一个刚睡醒的孩子，欣欣然睁开眼；毛茸茸的新芽，就像可爱的小手抚摸这个充满生机与未知的世界。夏天，桂树青翠欲滴，就像个风姿绰约的女子，枝叶随风招摇，就像风拂过少女的裙裾，哗啦啦的叶子声就像她在轻声欢笑。秋天，桂花树露出了笑脸，就像盛装的新娘，展示着自己最美的一面给每个人，从骨子里透出美丽芬芳，让人们陶醉其中。

　　有一次，我急匆匆地赶往大操场参加体育活动。路过教师宿舍时，我被桂花香吸引住了，情不自禁地停下了脚步。这时，吹来了一阵凉风，吹落了几朵桂花。我拣起来闻了闻，一股清香迎面而来。我感慨道：“大自然真神奇！”然后将它们小心翼翼地藏在我的衣袋里，留下美好的回忆。

　　听妈妈说，桂花作用可大了，可以做成香甜的桂花糕，泡出芳香四溢的桂花茶。为了证明自己说的没错，妈妈亲自制作桂花糕、泡桂花茶。“哦，香喷喷的桂花糕出炉了。”我兴奋地欢呼着。瞧，这个是正方形，那个是圆形、桂花糕做成了不同的形状，看着就让人垂涎三尺。吃着桂花糕、品着桂花茶、闻着桂花香，我仿佛来到了人间仙境。桂花糕甜丝丝的，入口即化、十分酥软，让人吃了还想吃；桂花茶甘甜解渴，香味令人神清气爽。

　　我爱桂花，爱它的淡雅清香，无私奉献。