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更新时间：2024-05-28 14:01:56 发布时间： 作者：文/会员上传 下载docx
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我叫xx，20xx年x月从xxxx大学测绘工程专业毕业，20xx年xx月分配到xx工作。刚参加工作分配到寺河矿连采三队从事井下一线工作，对煤矿井下有了个大概的了解。20xx年xx月调入地测科，从事煤矿井下测量工作，与所学专业一致。在师傅和同事的悉心教导下，在领导的关心和自己的努力下，对所从事的工作有了更深层次的了解和认识。经过近两年的磨砺，虽然走了不少弯路，但也取得了不小的成果，下面我从专业技术角度对这近两年来的工作作一次全面的总结：
>一、思想政治方面
在工作中，我非常拥护矿党政的'方针和政策，每天坚持收看寺河电视台，关心我矿每天的热点新闻，把个人思想统一到全矿“一盘棋”方针中。每个星期按时参加安全会，吃透吃准我矿下发的各种会议纪要、文件、管理规定，消除思想上的误区，坚定干好工作的信心。
>二、个人工作业绩方面
自20xx年在地测科工作以来，我对矿山测量工作有了更加全面的认识——理论联系实际、井上联系井下，缺一不可。在工作闲暇时间，我坚持一有时间就对自己充电，以知识武装自己，不断提高自己业务能力和井下处理现场的能力。
经过两年的成长，我现在能够熟练操作各种测量仪器——罗盘、坡度规、全站仪、手持GPS、RTK等。
1、井下测量方面：
在地测科近两年的时间，圆满完成了我矿西二盘区、西三盘区、东五盘区、东六盘区多条巷道的贯通工作，为我矿产能衔接尽了绵薄之力。
2、在专业科技创新方面：
20xx年我的项目简易平差软件的开发与应用获集团公司科技进步奖三等奖。
3、在组织协调方面：
自xxxx年x月晋升小学二级教师资格以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。我坚持提高自己的思想**水*和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。现将我的工作表现总结如下：
一、爱岗敬业，努力学习，提高自己的**思想素质。
认真学**的路线、方针和**，热爱*的教育事业，热爱本职工作。为适应新时期教学工作的要求，我认真学习*关于教育教学工作的文件和指示，认真学**的基本理论和重要著作，不断提高自己的思想道德修养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。忠诚*的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风，恪守“学高为师、德高为范”的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面提高学生的学习能力。积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学**的新时期，本学期，我积极参加学校**的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校进行教师公开课比赛，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。
备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，根据教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。
授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就**一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。错题要求订正。
此外，我十分重视学困生的转化工作。我从学*、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。
在班**工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。我总是虚心努力学习班级管理经验，认真管理好班级，有了很好的收获。积极向老班**学习、向年轻同事学习，学习好的经验，应用到实践中，然后在实践中加以改进，让间接的经验符合本班的实际;遇见事情勤动脑筋，思考对策，分析原因和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结;付出真心，真情关爱学生。
我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了**向上的风气和良好的竞争氛围。
四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质
成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深厚的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。所以在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。*时博览群书，吸取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。
总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学一级教师应尽的职责。本人在教学工作中取得的点滴成绩，离不开*和国家制定的方针**的指导，离不开学校**的有效管理，也离不开老师们的**和帮助。今后，我将在教育教学工作中一如既往，锐意进取，不被任何**所摇，甘为*和人民的.教育事业挥洒热血，奉献青春。
本人龚周和，自参加工作以来，遵守分局及所在项目部的各项规章**，积极服从**的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断充实完善自己。
企业不断深化**、项目承包管理由分局向队部的转变、项目承包责任制的进一步落实等等，都给我们企业的发展注入新的活力，给我们带来了广阔的发展机遇和空间。我在这几年中，通过自已的努力，思想进步了，技术水*逐渐提高，管理水***一个新的台阶！
一、从严求实，做好技术基础工作
这几年，对我来说，在技术上是一个大的飞跃，从从事的具体铆工工作转向全面的金属结构安装技术工作，并一步一步开始以大局的眼光看待和从事土建工程项目管理工作，逐步走向长足深远的发展。
在担任东城风景工程项目经理，负责项目工程的技术、质量管理工作，以及安全和进度。在此期间，我编制该项目质量计划和施工**设计、施工技术和安全施工措施方案，安排施工进度计划，对关键工程、特殊工序制定专门的施工技术措施；负责该施工项目的技术质量管理工作，对项目施工技术文件资料管理，**图纸会审、技术交底；负责工程工序质量检查、质量**、试验验收和有关的质量评定工作，严格实行“三检”**，配合监理工程师进行质量终检和质量评定工作；编制竣工验收报告，**项目的隐蔽工程验收、中间验收、工程竣工验收，制定试运行操作规程，**试运行，和整理移交各种竣工资料的编制移交。该工程顺利竣工，安全无事故，工程质量优良。
二、精心编制方案，促进生产发展
建筑工程施工**设计方案的确定，直接关系到施工质量、安全、进度以及成本，如何科学合理的编制施工**方案，对于项目总工来说是一个头等重要的大事情。要求项目总工必须对整个工程有一个全面清楚的认识，对牵涉到的各个方面有一个全面的了解。为编制好施工**方案，在编写之前，我总是三翻五次的到施工现场看环境，量数据，做好第一手资料；在编写过程中，翻阅大量相关资料书籍，借鉴其它相当案例，旁征博引，尽量将方案优化到最好；方案确定后，再进行科学合理的计算，以保证施工安全，并报经监理审批后付诸实施。由我参与主持编写的施工方案在执行后，都取得了令人满意的效果。
三、讲质量、求进度、保安全
在质量方面，我根据局有关文件精神，严格执行局质量管理体系，坚决落实局下发的多项预防措施和实施办法，建立了项目管理目标，项目部与班组长之间签字定了岗位责任书，同时项目部指导**班组长与施工人员之间的岗位责任书。在施工过程中，我严格**施工质量，从基础开始，一步一个脚印的进行。坚持进行样板引路，作到扬长避短，提高施工人员的质量争先意识；施工过程中，我认真按照规范要求，严格**，全部施工内容符合设计要求，主体质量较好，达到了预期的质量目标。
在进度方面，我根据项目施工进度情况，协助项目经理**制定了施工进度计划以及劳动力计划，并就具体进度、生产内容对各个施工班组提出了具体要求。在生产过程中，我根据实际情况，通过制定月计划和周计划，对整个工程生产进行了**管理提高了施工进度。
由于东城风景施工中涉及安全的因素较多，我对安装措施要给予****。我坚持将安全管理作为日常管理的重点，在安装前的准备工作中，序以充分考虑，将确保职工的生命安全作为自己的第一要务，为此，我从以下几个方面加强了管理工作：①加强安全技术交底工作。通过进场时的三级安全教育、专项安全交底来加强职工的安全意识。②加强安全检查和巡视，及时发现问题，及时整改，杜绝安全隐患。例如：消防用具是否安放在取用方便的地方；所有的吊具，是否进行严格的检查；接电的地方，检查是否有预防触电的措施；施工人员高空作业的安全带经严格检查等。③督促加强建筑物临边的安全防护。我在项目期间，均无大的安全事故发生，达到预期安全生产目标的要求。
四、参与项目施工管理，提高业务水*
严格履行合同，保持企业形象，维护单位利益，保障工程款回收，增加单位利润，是一个企业生存与发展的头等大事，关系到整个国家、单位集体、个人的切身利益。作为施工企业一线的项目合同履行管理工作犹为重要。为了保证项目的合同正常履行，我详细做好每天的施工日志，对施工过程中存在的问题及时向业主、监理及有关施工单位反映，对问题处理的过程及结果都做了详细记载，该以书面的形式上报的及时上报，应由业主、监理签字的及时完善手续，明确各方责任，认真做好相应的索赔工作，尽量减少给单位带来的不必要损失；为了保障单位资金运转，及时取得效益。我协助项目经理狠抓工程款回收工作，每月按时报送月进度付款报表，督促监理及时批复，摧促业主及时办理工程款手续，及时划拔工程款，并随时与分局财务部门取得联系，了解工程款收到情况，以做到万无一失。该工程项目工程款全部回收，无拖欠发生。
这几年在参与项目工程施工管理，通过自已能够不断的学习，积累经验，具备了一定的项目管理能力，在**管理、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力等方面，都有了很大的提高。
五、拓展知识方面，随应时代发展
建筑工程是复杂多变的，业务水*停止不前，将无法满足工程建设的需要，将跟不上时代的发展。只有开拓创新，不断更新知识。作为一名生长在信息化时代的专业技术人员，面临着高科技、高技术的快速更替，没有与时俱进，不断学习的精神就要落后，最终将被行业、时代所淘汰。为了紧跟时代的脚步，我在工作中不断完善自已，除了努力钻研专业技术，做好本职工作外，经常学习水利水电法律法规、经济学、管理学、办公文书和微机等相关的专业知识，不断总结工作中的经验，逐步提高自已的业务水*。
我努力提高自已的管理业务水*，施工技术水*，以及在经济上的**能力。不断努力学习科学文化知识，努力摆脱“懂管理不懂经济与技术，懂经济不懂技术与管理”的状况，走管理、技术、与经济并重的综合性人才的道路，为单位做出自已的贡献。
总之，在这几年来的专业技术工作中，自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，在今后的工作中，一是继续加强学习提高综合素质，认真学**的理论、法律法规、科学文化和业务知识，增强学习的自觉性，拓宽知识面，提高业务水*，注重学以致用，理论联系实际；二是加强工作的主观能动性，与时俱进，开拓创新，以朝气蓬勃的精神、以求真务实的`工作作风、以积极进取的意识主动地干好本职工作，为水利水电事业贡献自己的力量！
一、**上要求进步。
几年来，我积极参加班组的各种学习，充分利用业余时间通过杂志报刊、电脑网络和电视**等**，学**的路线、方针、**，拥护*的**，拥护******，拥护**开放的**，热爱修理工作，对自己所服务的单位充满感情。
二、在工作中注重学习。
能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要加强机械修理业务的学习，并将学到的技能应用到实际工作中去，使自己的业务水*得到了较大提高，具备了较强的业务工作能力。几年来，在多个岗位从事技术工作，都能根据工作需要，服从**的安排。原在河北省石家庄市铁三局二处做机械修理工，学得的是机械传动机械的修理。没有接触到液压传动机械修理和故障排除方面的知识。1994年到原港务局机械公司拖吊队做机修理工，感觉在修理技术方面压力很大，通过公司培训和老师的指导，我对液压机械有了新的认识。但是，在*常工作中我对白话不懂听，所以，也走了不少弯路。因此，我感到要想学好港口机械修理方面的技术，就要懂听白话，所以，在工作中和工友们多交流，工作之余和他们学白话。在工作中不怕脏、不怕累，边学边干，使我在技术方面进步很大，一些故障我可以单独排出，这使我在学习机械修理技术方面，更加有信心、有动力。1998年，我所在的北作业区开展业务技能考核定级，经过考核我获得了熟练工等级。但是，在日常工作中我觉得我的技术还有一定的差距，我阅读了很多港口机械保养、维修、故障排除等方面的书籍，把在工作中出现的问题弄通弄懂，使我的技术有了新的提高。20xx年我又报考了主修工。经过多方面考试和考核，我取得主修等级，这使我更加热爱修理这项工作，也有信心做好这项工作。
三、做好传、帮、带。
20xx年11月13日集团公司成立了件杂货作业区，我被调到该公司。因为，作业区刚刚成立，修理员工少、在加上我们机械全部都是北作业划分进来的，大都是旧机械，返修率高。作业区20xx年5月招进了一批新员工，补充了修理人员的不足。但是，他们业务不熟，不能单独工作，主管机械的经理叫我带两个徒弟。我耐心向他们传授修理技术，不仅从理论上讲解，有的地方还手把手的传授，同时也教他们做人的一些道理，使他们很快能喜欢这份工作，经过三年多的时间，他们不仅可以单独工作，而且还成了修理骨干。20xx年8月我又带了一个新徒弟，现在已经可以完成一些常见故障的排除。20xx年4月份我们作业区又招进几名新员工，作业区分**又叫我带一名新员工，至此，我已先后带4名学徒工。在带领新员工过程中，我是尽心尽力、尽职尽责，做到理论和实际相结合，使新员工在学习过程中接触很快、易通易懂，本人也在这几年带新员工过程中不断充实自我。
四、技术上精益求精
五、专业进修情况：
因工作需要，本人于20xx年12月19日到24日，由单位**到桂林参加国家机械工业部教育培训中心液压高级研修班学习，使我从中学习了液压系统故障诊断。回来后，学以致用，使我在工作中少走不少弯路，提高了工作效率，保证了生产用车，从而使我更加坚信科学才是第一生产力。同时，在日常工作中除做好本班工作外，我主动配合队长做好修理队的一些日常工作。
一、德高为范。
本人始终坚持*的路线和方针**，积极参加各项**学习和活动，忠诚于*的教育事业。自从光荣地加入***后，我更是时刻地以*员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人，我力求给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生。
二、教学业务。
获得与专业有关知识技能，接受实习单位文化熏陶，了解公司管理模式，让自己理论知识更加扎实，专业技能 更加过硬，更加善于理论联系实际。并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。
培养良好的职业道德和正确的就业观，强化劳动观念和纪律观念。锻炼艰苦奋斗的精神，踏踏实实的工作 态度和团结协作的能力，培养劳动意识和职业素质。学习如何处理人际关系，如何待人接物，开阔视野，增长见识，在实践中了解社会，为走向社会打下坚实的基础。
一、主要生产工艺
1.紧固件装配工艺
率先在业界使用法兰面带齿螺栓和法兰面带齿螺母，选择国际上先进的乐泰永久锁固胶和乐泰可拆卸锁固胶。
对关键标准件采取德国扭力扳手检测工艺。
车轮电动拧紧机，极大地提高车轮装配的效率和质量。
2.车架制作工艺
车架组焊胎具，率先采用板簧销支架定位工艺来保证车架的焊接质量及尺寸精度。
3. 管路装配工艺
先进的钢管切割设备及电控去毛刺吹气设备。
先进的胶管铆接技术，竹节式管接头铆接工装及拉脱力试验设备。
底盘管路密封。
4.底盘检测工艺
引进国际先进的美国比线检测设备。(激光式车轮定位仪)用来检测底盘推进线及四轮定位，进一步保证底盘行驶的可靠性。采用进口轮胎动平衡机来检测和保证后轮的动平衡
二、连接扳
连接板组主要从事车架的检查、安装。是底盘车间的第一道工序，直接影响后序工作的进行，如出差错，将对生产造成损失和延误。对一些关键尺寸要细心检查，如车架平行度，倾斜度，长宽，同轴度，中心线和基准线等。主要安装连接板，牛腿，气囊支架，板簧支架以及螺栓的紧固。(其中绝大部分螺栓是东风精密铸造有限责任公司生产，质量一般。)具体流程是：
安装前检查-备料-安装-检查-紧固-复检(如无误签字)
(一)安装前检查。
车架由行车吊到支撑凳上，开始检查工序。检查的内容：车架左、右纵梁上、下翼面应在同一平面内，目测无翘曲、弯扭现象，翼面纵向直线度公差为3mm;检查车架腹面目测不歪斜，纵向直线度公差为3mm;检查车架断面尺寸偏差，符合设计要求;车架端面不得出现平行四边形现象;检查发动机悬置孔尺寸，发动机前悬置支架孔与后悬固定孔之间对角线不大于3mm，直线距离不大于2mm。
(二)备料。
前段车架：拖车购，减震器销支架，连接板等。
后段车架：连接板，减震器销支架垫板等。
(三)安装。
在螺栓和螺母结合处均匀涂覆乐泰271锁固胶(2-4滴)。按图纸进行装配。
(四)紧固。
螺栓螺母先用风扳预紧，然后用定扭矩扳手紧固到规定力矩。M12螺栓预紧力矩，M14的螺栓预紧力矩为，M16的螺栓预紧力矩为，所用弹垫开口不得大于2mm.
(五)复检，并签字确认。
三、附件组
附件组主要生产上中段桁架，货仓底架，边横梁
工作过程如下：
1. 将型材放进主梁胎具，各型材紧靠定位块，不得有间隙。
2. 将横梁型材放进胎具，注意型材上焊缝朝向侧面，将管路支架放进胎具进行定位。
3. 点焊定位各型材和管路支架，焊所有立焊焊缝，再焊上平面横焊缝，打磨焊缝，无焊渣。
4. 焊管路支架和水暖钢筋。
5. 将上桁架总成从胎具吊出，并用龙门吊车吊出翻转，放平。
6. 补焊横焊缝，补焊管路、线束、水暖圆钢或支架，打磨各焊缝，无焊渣。
四、三段式车架组焊
这是关键工序，前、后段车架和上中段桁架组焊成三段式底盘，生产过程如下：
1. 吊分装好的仓体底架总成、前后段车架总成到胎具上，将板簧固定端板簧支架销孔对准U型定位块，插4个定位销到板簧支架销孔和定位块U型槽内。
2. 反变形。在三段式组焊胎具最后一个支撑点处定位平面上增加垫板，把车架后段定位点往上抬高一个尺寸，尺寸视车型而定。
3. 将前后段车架用胎具上丝杠押紧和C型夹夹紧。
4. 将对应的上桁架吊到胎具上并按图纸要求点焊定位、校正。
5. 将仓体底架及立柱、斜撑按图纸要求位置和高度点焊。
6. 上桁架焊接即连接板和主梁的焊接，要求塞焊焊缝饱满没有焊接缺陷。
7. 仓体型材及仓体两端立柱焊接，所有型材焊接处均采用混合气体保护焊焊接，所有型材采用四周焊(焊缝接口应躲过型材原角)，焊缝应无虚焊、假焊、未焊透、焊穿、气孔、咬边等现象。外观质量上焊缝饱满、平整、无遗留渣、刺。焊后清除焊渣、毛刺、飞溅，并修整焊缝。
8. 仓体两侧边横梁焊接，按产品图纸尺寸点焊固定两侧边横梁：两侧支架点焊前需从上下、左右两个面进行校正，然后点焊并进行焊接。仓体不平可以用锤或火焰烧烤校正。仓体上平面焊缝需要打磨，对仓体加强板进行补焊，仓体底面的加强板和型材焊接为通焊，焊角大于或等于5mm.
9. 其他零件焊接，主要包括减震器上支架焊接，减震器销焊接，支撑梁焊接，牛腿焊接。焊后要求所有尺寸符合图纸要求。
10. 将车架吊出胎具，放到支撑凳上，焊接仓体蒙皮。先焊立封板，后焊仓体封板，搭接方式按图纸要求。
11. 涂密封胶。打胶位置：仓体立封板周围和仓体底板横焊缝。一般有如下位置：管路封板与其固定型材间接缝，管路封板与仓体封板处立蒙皮、仓体封板处立蒙皮与加强板间接缝，仓体封板处立蒙皮与仓体立柱见接缝，仓体侧蒙皮与加强板或纵梁间接缝。
涂胶规范：等待焊缝冷却后，若底材为渡锌板，先用擦拭布将焊缝内的灰尘、焊渣清除干净，自然晾干。若底材为普通钢板，则涂胶在干燥的底漆表面进行，涂胶前要求将预涂部位表面的灰尘清除干净。然后根据接缝的宽窄程度，把塑料管口开成(30-45)度大小不等的椭圆形斜口，用手动胶枪在上述接缝处涂胶，涂上的胶宽比接缝宽(3-10)mm，要使密封胶完全盖住接缝，然后用刮刀刮平。
检查方法：从管路封板向下观察，所有封板或蒙皮(含加强板)与骨架型材之间接缝没有漏打、断打胶现象，胶厚度、宽度、胶型符合上述工艺规定，各密封板安装平顺，与仓体接缝均匀，保证密封(一定要形成封闭的环)。
12. 用行车翻转车架，对前段工序没有焊接的焊缝进行补焊。
13. 补胶并打磨修整各焊缝。
五、小结
对于即将走出校门的我，这三个月的实习给了我们很多东西，不仅是技能上的提升，更多的是社会经验以及思维方式的转变。在此，我衷心对培养我三年的老师，对我关心照顾的公司领导表示感谢!!!
在连接板组，焊接等工位的实习不是很轻松，我都有意打退堂鼓了。但是看到身边那些甚至比我都小的师傅们辛苦的在工作，我在想我为什么做不到?为什么会眼高手低?细想来，但凡一个成功的人不正是从小事做起的吗?“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“天将降大任于斯人也，比先苦其心志劳其筋骨饿体夫。。。”这些都不一个道理吗?所以我坚持了下来，而且做的很好!车间的领导给了我很高的评价，在整个底盘车间的实习生中，我也以104分的成绩位居榜首。
在实习过程中，我掌握了基本的操作技能，尤其是对二保焊的操作，我也有了一些心得，为以后的工作打了坚实的基础。 在这段 实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是公司人的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!
短期的实习，让我学到了不少东西。自己呢，也有一些不成熟的话想说。实话实说，我觉得在用料的时候存在很大的浪费;上级的指示有时候传达不到位，就给很多员工造成误解;质量管理方面应多注重预防措施，而不是事后应急;“以员工为中心，以客户为中心”在质量自主管理方面体现的不到位，因为每道工序的上下级都是你的客户，有时候由于上道工序的质量问题会影响下个工序很多的问题。核心是为了到达规定的质量标准，对质量问题进行，要严格检查和控制，预防不合格品产生，同时要建立明确的责任制度以及考核制度，这样就会使每位员工具有主人翁的态度来对待自己的工作。
在和公司结缘之后，我一直在为自己“估价”，也一直在想我到底能公司做些什么。我不敢骄傲、不敢妄言，我只能说，在以后的日子里，我会尽200%的努力，尽200%的热情去工作，同时也期盼着自己能够很好的从最低点做起，一步一步扎扎实实地往前走，全心全意为成为一个合格，再到优秀，直至出色的人而努力!
本人20xx年7月毕业于辽宁工程技术大学矿业学院采矿工程专业，取得了本科**（学士学位）。20xx年10月参加工作，先后在煤矿、矿山安全评价机构工作，累计工作两年。
本人从参加工作以来,严格地遵守国家的各项法律和法规以及单位制定的各项规章**，不断钻研学习新知识、新技术、新规范，努力成长为一名技术能力和管理能力都全面成熟的部门骨干。现将本人工作以来各项工作总结如下：
一、**思想、职业道德
本人**立场坚定，注重**理论学习，坚决拥护**的**。坚持与时俱进，注重将理论知识与实际工作结合起来。本人无论在工作还是在生活中都严格要求自己，遵纪守法，刻苦学习煤矿相关的法律、法规、部门规章、技术规范和各类规程。努力做一名对企业安全发展有贡献的工程技术人员。
二、专业技术能力
本人毕业后先在煤矿工作，先后在通风队、机运队、综放队轮岗见习。在通风队，一是熟悉风障、调节风墙、永久密闭墙、调节风门等通风建构筑物的施工过程，并掌握相关技术措施的编写；二是熟悉测量瓦斯、风量、风速、一氧化碳、氧气等仪器仪表的使用方法，并能**完成测风及测量瓦斯等工作，学会如何调节风量。熟悉并掌握了《煤矿安全规程》有关通风部分的规定及要求。在机运队参与检修及更换皮带、刮板运输机、滚筒、电机等设备，熟悉了井下及井上运输系统的运行过程，初步掌握运输设备常出现的故障，并能提出解决的方法。同时也熟悉了《煤矿安全规程》有关运输部分的规定及要求。在综放队熟悉并掌握综放工艺的作业流程及有关规程和技术措施的编制。
在煤矿的工作经历，积攒了现场经验，熟悉了井下的施工和作业过程，极大的丰富了专业知识，为下一步的矿山安全评价工作打下了坚实的基础。
矿山安全评价目的是为了贯彻"安全第一，预防为主"的方针，提高煤矿的本质安全程度和安全管理水*，减少与**煤矿建设项目和煤矿生产中的危险、有害因素，降低煤矿生产的安全风险，预防事故发生，保护建设单位和煤矿的财产安全及人员的健康和生命安全。 本人能**完成煤矿建设项目安全预评价、煤矿建设项目安全验收评价和煤矿安全现状综合评价报告的编制工作。
煤矿建设项目安全预评价，分析煤矿建设项目的规模、范围、厂址及其周边情况；评价煤层瓦斯赋存条件和自燃倾向性、煤尘爆炸性、岩（煤）体含水储水条件和岩石力学、老窑分布等与安全生产有关的数据资料的充分性；分析和预测煤矿建设项目投入生产后可能存在的危险、有害因素，预测发生重大事故的危险度；分析并明确安全设施、设备在生产和使用中的作用和要求，提出合理可行的安全对策措施及建议。
煤矿建设项目安全验收评价，检查各类安全生产相关资质（资格）、证件、数据资料的系统性和充分性，说明是否满足安全生产法律法规和技术标准的要求；评价安全设施与有关规定、标准、规程的符合性及其确保安全生产的可行性、可靠性；
评价安全管理模式、**的系统性和科学性，明确安全生产责任制、安全管理机构及安全管理人员、安全生产**等安全管理相关内容是否满足安全生产法律法规和技术标准的要求及其落实执行情况；通过对煤矿的系统、开采方式、生产场所及其设施、设备的实际情况、管理状况的**分析，查找该煤矿投产后危险、有害因素，确定其危险度；评价生产系统和辅助系统，明确是否形成了煤矿安全生产系统，提出合理可行的安全对策措施及建议。
煤矿安全现状综合评价，评价煤矿安全管理模式对确保安全生产的适应性，明确安全生产责任制、安全管理机构及安全管理人员、安全生产**等安全管理相关内容是否满足安全生产法律法规和技术标准的要求及其落实执行情况，说明现行企业安全管理模式是否满足安全生产的要求；评价煤矿安全生产保障体系的系统性、充分性和有效性，明确其是否满足煤矿实现安全生产的要求；评价各生产系统和辅助系统及其工艺、场所、设施、设备是否满足安全生产法律法规和技术标准的要求；识别煤矿生产中的危险、有害因素，确定其危险度；评价生产系统和辅助系统，明确是否形成了煤矿安全生产系统，对可能的危险、有害因素，提出合理可行的安全对策措施及建议。
三、履行职责
本人在任职期间，认真履行工作职责，充分发挥自身优势，为提高矿山安全技术水*做出了积极贡献。
四、今后努力方向
要想在新时代下成为一名优秀的技术和管理人员，唯有不断学习，汲取新知识，掌握新技术，扩大知识面、提升专业理论水*，不断积极进取、开拓创新，才能在今后的工作中获得应有的收获。
过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了全站仪的基本操作，还有学会了很多测量的方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了测量的速度和精度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在课堂上很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识
一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事完成任务。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有"检核"，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
例如：
(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算的劳动量，而且很费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)在测试测量时，要先将道路和主要建筑物确定下来，然后再用偏心的方法测量树、电线杆之类的，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。
经过每个组员的团结工作，我们完成了侧全站仪测量的工作，看到我们画好的草图大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的对中很重要关系到误差的大小，有的说仪器精平很重要，等等吧。想想大家每天早8点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如横断面测量、偏心测量以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，对全站仪的使用过程有了一个良好的了解。学会了一些在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。当我们每个组都在测量数据时，老师每个组的检查，出现问题就让我们及时改正。其实想想每天在校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得我们第一次实习，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连中午饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了，但挺过去都好了。
但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了理论与实践之间那种密切的关系，明白了有些东西是课本上学不来的，有些问题是在实践中解决的。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
19**年7月参加工作以来，一直从事建筑工程施工技术管理工作，先后**施工完成了主要工程有德保县宾馆、德保县人民医院医技综合楼、德保县人民医院传染病病房楼工程、德保县疾病预防**中心综合楼、广西罗城**迁建宜州市**生活区1#、9#、14#楼工程(三标段)、都安县污水处理厂、杭州市下沙新元小区一期工程、合肥美的生产基地职工活动中心、广西南南铝加工有限公司基础配套设施等工程。在施工管理工作中，始终持认真的态度，认真贯彻*和国家对基本建设的各种方针、**和**性标准，结合自己学到的理论知识和工作实践中的经验，更好地为做好具体工作服务。
由于本人一直从事工程施工技术管理工作，对此得出以下一些经验总结。
一、图纸管理
图纸管理是技术管理重要一步，整个工程的锥形的开始就是以接触蓝图为起点的。从工程投标、报价到预算、结算;从写每一份方案到做每一次施工交底;从做每一份工程变更洽商到最后工程顺利交档，无时无刻都离不开所建工程图纸。 假如哪位技术人员不重视工程图纸的重要性，那就是最大的败笔!当然我所说的图纸包括新图、旧图、蓝图、白图甚至于设计院发的电子版图。因为随着整个建筑行业的发展，项目建设业主方把整个工程设计时间、施工时间压缩的越来越紧，给设计院的设计时间严重缩小了，这就导致了设计图纸质量下滑，而开业主方又要追求完美的艺术造型，所以图纸设计出来势必漏洞百出，自相矛盾、考虑不周之处在所难免。跟设计院的设计人员交流过，他们都有同感说“这都是环境驱使所致，业主方要求出图，不管有什么困难都由自己扛，否则再接下一单业务是很难的”。这样，设计院的图纸整体设计深度会越来越浅，而造型外立面效果只会越来越复杂，就需要施工单位极大提高自身的审图、阅图能力，尽快适应这种边施工边变更的施工状态。具体图纸管理方法为：
⑴、每一次收甲方图纸要严格做好接收记录，包括接收时间、接收流水顺序号、版次、发图单位、发图人、收图人、是否替换等内容。
⑵、 收图时要检查，是否有设计院正式公章，正式有效签字，或甲方发图章，是否已经过有资质的审图单位审定等，即确保图纸是有效的，可以依此施工的。尤其到工程紧张、工期紧时更要强调这一点，如果没有签字或公章坚决拒收，因为那是废纸一张。
⑶、收到的图纸需由总工亲自批示，下发至何部门单位和个人。必须由总工批示，因为有些大项目工程栋号多，单体多，所以必须有一个人总体把握。
⑷、每一张新收的图纸正面要盖上我们自己的收图章，注明收图日期、版次、是否替换原图，然后再复印下发。注意是"每一张"，这点非常重要，*时可能体现不到它的重要性，越到工程收尾，越到装修，越到与其它分部工程配合的时候就越显得格外重要了。
(5)、确定作废的图纸正面即时卡作废章!这五点图纸管理的要求看似非常简单，但具体做起来，有时就很难做到了，需要总工以身作则，严格**，严格执行，定期检查，如果自己没时间，可以**技术员"互相学习"达到互检工作的目的。好处： 这是一种叫做"贯标"的管理方法，即假如明天你突然走了，有人迅速就可以接替你的工作，只需要翻看一下过程记录则以。而不至于出现，最初管理这个栋号的人一走，大家两眼一摸黑，哪张图是新版图都不知道，哪张图纸有没有用也不知道。听起来都是笑话，但实际工作中就很容易碰到此事。 搬办公室、换劳务分包队伍、新进场一家分包队伍这些时候最考验图纸管理的重要性了。
二、方案管理
方案管理主要指方案的编写、报审、收发、存档等。 目前项目的方案流程是：总工牵头编写→确定第一编写人→编写方案→副总工或质量员审核→报公司→修改审核完毕→报监理→修改审核完毕→报甲方→修改审核完毕，方案的份数应根据工程备案资料的份数定，一
般情况下甲方1份和监理各一份原件，自己留二份原件，即公司和项目部各一份，有些方案设计到造价问题，应留一份到公司造价部门，以便做工程结算用。项目部留档的施工方案，在项目部从事工程技术管理的人员应每人留一份复印件，在施工过程中应严格按照方案实施。
在实际的工程管理中往往出现施工方案得不到及时审批答复，所以在方案报送审批过程中需由专人负责管理，在此需要说的是：1、方案编写人一直到方案归档前就是此方案的第一责任人，他全面负责方案的报审、催审、取回、修改、再报、再催、再修改、再报、再再催、再再修改...
2、并负责做好每次报批的收发记录，如果在编写或审批过程中谁问起此方案了，要把来龙去脉说的非常清楚，审批到什么程度了，方案在哪必须清楚。因为此项目状况，方案在甲方监理那审批过程非常之久，监理是故意拖着方案不及时批，而甲方是需要审的人太多，工程部、采购部、工程总监、总工办每一处都得压上几天。每个方案从上报到最终审批完毕少则两周，多则一个月甚至两月三月。
3、经常是方案还没批下来，活就得开始干了。甚至活都干完了，方案才批下来。这肯定是不正常的，但又是事实存在。采取的办法是提前与甲方监理沟通，同意了先行施工，将过程方案先下发至作业层并实施。如在施工过程中遇到与施工方案出入较大的施工情况，要及时上报工程监理和业主单位。
三、交底管理
每个稍大点的施工方案，都要对应一个方案交底和施工交底，方案交底是交给主管工长或栋号长，施工交底是直接交给班组的，理论上由工长来亲自编写并交底至作业层。交底的作用和意义就是确保施工方案在施工中得到实施。关于交底感触最深的是，每个交底最好能由技术部**召开一次专题的交底会，将施工交底的内容**宣贯下去，让工程、质量、各家分包达成共识。而不是单单就让某个人签个字就结了，当然字是必须签的，这是责任划分的重要依据。尤其是在施工中的出现工序交错施工时，开个专题会的效果要强的多。如主楼卫生间沉池因为土建、机电、防水三家在施工，施工顺序、施工配合、工序交叉上频频出错，相关人员**了一次交底会，在会上是照着变更在一条条的念，还有停顿，说得不太连续，又多次被人打断，效果不佳。我认为作为一个技术专题会，对交底人的要求是，首先自己把这事弄的非常清楚，最好是不看"纸"，把枯燥、生疏、过于理论的书面语，用自己的理解把它通俗自然地讲出来。其次作为总包也得理解分包，理解工人，现场干活时不可能总拿个本，拿一打交底去。再次要想把一件事说明白，需要对现场情况非常清楚，必要时可以举例说明。最后，如果都是管理人员参加的交底会，时间允许的话可以从理论上试着给大家解释一番，让其从思想高度上提高认识，知道此事的重要性。这就对技术人员的专业素质要求比较高。如：为何砌墙时电线盒处非要加网格布?答：两种不同材料收缩率不一样，受温度影响，必然要收缩，而收的又不一样，就要出裂缝了。为何斜砌要等7d后?为何*屋面防水要做到保温上面?...
四、技术变更、洽商管理
技术变更、洽商及甲方函件管理重要性与处理方法跟图纸类似。在本人所涉及到工程项目中，如一些上规模的工程项目，工程设计变更普遍就是"多"。不管设计变更如何多，收到工程监理方下发的设计变更，首先做好收发台账，复印到项目技术管理人员和分包人手里，办理签收手续，确保人手一份。对于变更的内容较多或者技术难度较大的项目，应重新做施工方案报监理工程师审批，并由项目总工(或工长)**召开专题交底会，及时领会设计意图。在施工中及时跟踪，现场交底给施工作业班组，确保已按设计变更实施。在有些工程项目施工过程中，工程技术管理人员(或资料员)收到工程监理(业主)下发的设计变更后往资料柜一放，过了3至5天才想起来监理单位设计变更，待去检查工程进度时，工程进度已
经过了该设计变更要变更的节点，这样就造成返工现象，这些事在工程项目管理中是类见不鲜的事。所以说技术变更、洽商管理是与图纸管理同等重要。
五、技术资料管理
工程资料技术管理建筑工程的重要组成部分，为了保障真实的反映出建筑工程的全过程，必须制定一套完整严谨的建设工程技术资料，从而体现出从工程开工至工程竣工验收的全过程。
在一些规模较小的工程项目，特别是在20xx年前，由于工程技术管理软件不完善，公司一般不委派资料员进驻施工项目现场，一般由现场施工员兼任资料员一职，在本人管理的工程项目中，有好几个工程项目由自己兼职做项目资料员一职。如：德保县人民医院医技综合楼、德保县人民医院传染病病房楼工程、德保县疾病预防**中心综合楼、广西罗城**迁建宜州市**生活区1#、9#、14#楼工程(三标段)，这些工程均由本人兼任资料员一职，从而了解的一个项目缺少过程资料的严重性。比如某部位的隐蔽工程验收，当该部位经施工方现场技术人员、质检员会同监理单位专业工程师(建设单位建设负责人)验收合格后，一定要现场签署“隐蔽工程验收记录”后才进行下一道工序，在重要的地基与基础隐蔽工程中，还应由总监理工程师**施工单位技术负责人和项目负责人、设计单位项目负责人、地质勘查单位项目负责人、建设单位项目负责人等五方共同验收，验收合格后并在验收合格文件上办理签章手续。在本人的工作经历中，曾经也出现过基础要求重新验收的事情，那是20xx年4月，由本人担任项目经理的都安县污水处理厂的施工中，在附属工程消毒池基槽开挖中，当挖到设计标高时，由于地基土质情况达不到设计要求。业主方电话通知了地质勘查方和设计方，由于地质勘查方和设计方的项目负责人均出差，不能及时到现场验收。由于工期紧迫，业主方要求我施工方与监理方、建设方负责人现场验收合格后即进行下一道工序施工。当我方提交该部分基槽验收资料给地质勘查方和设计方的项目负责人签章时，他们都已没参加验收为由拒绝签章，造成了要进行二次验收的局面，这也给我在工作吸取了经验教训。除了隐蔽工程技术资料外，还有检验批、分部分项工程过程资料也如此。对此，在施工过程中对技术资料的全过程管理应加强技术资料管理措施，要做到：1、加大教育培训力度、提高技术队伍业务水*、提高工程技术资料管理认知水*;2、建立健全技术资料管理**;3、加强对资料人员的管理;4、项目资料要做到专人管理。
论述：除了以上列举外，做为工程项目管理人员，尤其是项目负责人，在工程施工管理中还要加强农民工工资的发放**和工程成本**管理工作。总之，工程项目管理经验道不完数不尽，做到老学到老，在工程项目管理中始终要贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“百年大计、质量第一”的质量方针。
本人所提交的专业技术资格申报材料真实有效。如有弄虚作假，本人愿接受相关**规定处理，三年内不申报相应的专业技术资格。
这个学期，学校给我们安排了一星期的服装生产实习，这对我们来说是一次i机会，也是一次挑战和突破。尽管在大学已经上了服装生产的相关课程吗，但是真正到实习的时候还是懵懵懂懂的，不知道从何下手，即使老师也给我们讲解了一些些母型结构在款式上面的改变设计的要领和方法，以及一些服装生产工艺流程的介绍，但那毕竟都是理论知识，运用到实践中去还是有一定难度的，所以这次的实习对我们来说是一次宝贵的锻炼机会，要让我真正的脱离书本，走到现实的服装生产过程中去，去了解和认识服装设计的艺术。
这次的实习公司规模还是比较大的，主厂房占地3000多平方米，还有400多平米的员工宿舍，以及100多平面的员工食堂，公司绿化做的很好，很多树木和花卉，环境优美，是一个很难得的实习好公司。
刚到车间进行服装生产实习的时候，觉得自己对服装方面的知识了解太肤浅了，在学校虽然学了很多理论知识，但是比不上实习期间的实际操作和亲身观察，所以在这里要好好的把理论运用到实践中去，巩固自己的知识，提高自己的实践操作能力。
在刚开始实习的时候，我接受了一段时间的培训。在实习期间，了解了整个服装生产的工作流程，以及公司的规章制度，接下来就能正式进车间参加服装生产实习了。
我被领导安排到澳大利亚精品线上生产，在一线生产的地方学习到的更多，更全面，对我们实习生来说是最好的选择了。我们这条线上生产出的男装西服主要是远销海外，这里让我感触最深的就是先进的生产设备和严格的管理制度，让我看到了一个大企业所必备的条件。
在车缝车间知道了服装缝制是整个服装生产中最重要的部分，目的是让产品在缝制生产过程中用时短，耗费小，加工时间最短，生产出让客户满意的产品。所以做好工艺设计是很重要的，这些知识都是我在学校书本上不可能学到的。
短短一个星期的服装生产实习就要结束了，时间虽然短暂，但是我学到了很多的知识，我知道这些小小的进步不算什么，在以后的学习生活中我会更加努力，更加刻苦。总之，这次的服装生产实习让我终身受益。
毕业以来，我一直忠诚于*的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在*凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业、严谨治学、不断提高自己的教育教学水*，并取得了较好的成绩。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水*，现将任现职以来的工作总结如下：
一、教学教研工作
1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真的进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯彻于课堂教学的实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都设计学生参与的问题，来激发、引导学生学习的兴趣和热情。
为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学**中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班级的数学成绩均排在年级的前列，其中在参加学校举行的数学竞赛中，我所任的班级都取得了较好的成绩。
2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要位置，，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水*，把握**学科最新的**趋势，理解国家基础课程**的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组的老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。
4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化**提高课堂教学质量的重要性。现代教育要求教育**要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂上有新的突破。
二、德育教育工作
我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又富挑战性的过程。只懂得教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立良好的师长形象，，使学生“敬而亲之”。长期的班**工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水*也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被多年被评为学校的优秀班**。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班**的信条。担任班**期间，我能够坚持正面教育，大胆从心里素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我经常与学生谈心，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，是学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，仔细地做好学生的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多的偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到了学校**的肯定。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名教师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去工作。
以上是我任现职以来在教学、教育方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是今后要不断完善的方向。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。
为期两周的生产实习结束了。这段时间以来，我们经历了很多，学到了很多，同样也领悟了很多。俗话说实践是检验真理的唯一标准。我们生活学习都在学校，接触的是课本是公式，很少有机会接触工厂的产品以及生产流程，我甚至曾一直觉得我们的课程目的性不强。但通过这半个月的生产实习，我的这些错误观点都改变了。书本上的知识是基础是保障，没这些知识理论公式的支持在工作岗位上会很迷茫会不知所措的去摸索，结果还只是一知半解。
一、实习单位基本情况：
我们是在中航工业哈尔滨东安发动机厂实习的，是和我们专业相对口的单位。东安始建于1948年，是建国初期156个重点建设项目之一，该工厂主要致力于中小型航空发动机、直升机减速传动系统、飞机附件传动系统、工业燃气轮机发电机组等产品的研制和生产，经过了60年的成长，东安走出了一条从修理、仿制到自主研发生产、广泛开展过季合作的发展之路，也创造了许多的第一，为中航工业、国防建设、国民经济建设做出了重大贡献，能在这样的单位进行实习我们也都感到非常的荣幸。
二、实习过程：
在实习的先前几天先是由几位老师给大家进行入厂教育，厂规厂纪、保密教育以及人才政策和企业文化;随后我们开始进入厂区逐渐了解东安，其间，从参观展馆再到进入几个典型的车间，通过前几天的实习我深刻地体会到了东安的文化，整齐规划的厂房宽敞明亮的车间，工厂在6s管理理念下为职工创造了一个高效的工作环境，也为国家创造了一个高水平的航空企业，环境对人的影响是巨大的，积极的环境也能催人奋进，同时，工厂在活跃大家积极性的同时也不失严肃的作风，由于是国家重点的保密单位，保密规定处处可见，也给我们留下了深刻的印象，从主管到工人师傅都认真地贯彻保密条例，不能对我们说的他们会直接说明，我们也非常的理解。
随后几天我们分别在508总装车间、设计所、和510试车车间分组定点实习。在这三处的定点实习可以说是收获颇丰，就以508说，在学校的《航空发动机结构》课上学的知识基本都是纸上谈兵，只看到了二维的图纸，对于结构的理解还没有那么深刻，在车间的实习不仅把我原来没弄清楚的知识点弄清楚了，而且而巩固了学过的知识，看到自己在书上学过的知识都是有应用的地方，也大大地鼓
舞了我们学习的热情，见到了又弯又扭的叶片，增强了立体的感觉，而不仅仅是纸上的叶形;给我留下印象最深的就是在总装车间看到的wj5a1的涡轮盘间的装配，三级涡轮之间采用的是长螺栓连接，虽然课堂上老师讲了这种采用周向分布的螺栓将涡轮盘串起来，但对于衬套定距，摩擦传扭等结构原理理解的还不算很透彻，真正在车间看到装配过程后才深入理解了发动机各部分零部件之间的相互配合关系;另一个在总装车间还看到书上学过的装配方法的实际操作，如销钉采用液氧冷却后装入孔内，若不是亲眼所见，还真不知热胀冷缩会有这么大的效果。在试车车间，我们真正经历了一次试车的过程，轰鸣的声响把我们带到了兴奋的顶点，装上螺旋桨的wj5a1宛如一个庞然大物，浑身插满了数据采集管，在生产车间里，我们都收起了往日的懒散，各个都很严肃认真的聆听学习着师傅的教诲和每一个细节。师傅在休息之余，还和我们讲起了工厂的见闻，教导我们要珍惜每一个学习的机会，在学校的时光一定要好好把握，一旦出了学校就很难在踏踏实实地学习了。通过对生产车间的观察学习，使我意识到在工作岗位上一丝不苟的重要，在航空上，任何一个小数据的误差都可能导致灾难性的后果，你自己的一个闪失一个不注意就会导致很严重的后果，会影响一个团队的正常工作。
三、实习总结
1.实习体会：
在实习过程中，我充分的了解到理论联系实际的重要性。通过实习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学知识的巩固与运用。这也使我明白了要不断的丰富自己的专业知识和专业技能才能使工作更加得心应手。一个人要想在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，不仅要学习先进的技术还要学习好基础知识，同时对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握。从这次实习中，我还体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的学习;同时我也深深地体会到了正确的理论指导的重要，尤其是我们的发动机行业，没有正确的理论指导就只是盲目地实验空空浪费时间和经费。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至国家、社会服务。此外，通过这次实习，我了解了我们的发动机行业，了解了工作岗位，提前让我为步入社会最好准备，在实习中的收获将为以后的深入学习指明了方向，也为以后的工作作很好的指引，帮助我调整学习的侧重，完善自己的知识结构，为日后投身事业打下坚实基础。
2.实习收获：
实习期间，我对实习工厂的零件加工方法，以及wj5系列发动机的原理结构、装配和试车过程都有了一定的了解和熟悉。实习中，我不仅巩固了以前学过的知识，还拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的经验方法，同时我体验到了步入社会后工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。
3.自己的不足及采取的措施：
首先，我将所学过的知识应用到实际问题中的能力不够，师傅提出的许多生产过程的问题我都不提出很好的解决方案;其次，思想上没有做好充分的准备，意识上还处于学生状态，在短时间内没有实现职业化的心理的转变。针对我的不足，我要采取以下措施：加强实际动手能力，多练习，多摸索，遇到问题多动脑想想，怎么样用学过的理论知识解决，学习的过程中也要尽量多联系实际，看看能在实际中有什么应用，另外要多看看国内外的专业论文，看看他们是怎么解决问题的，这样不断提高自己的能力。
4.对实习过程的感想：
在这段实习的时间里，我充分的认识到实践的重要性。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年学校里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。只有把学到的理论知识和具体的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会服务。在实习的时候也能够体现出一个人的团队协作能力和人际交往能力。工作是思想和行动的有机结合体。正所谓万事开头难，只有认真的做好各种准备，调整心态，以职业化的心态去对待实习，那样才会真正的学到你想学的东西。半个月的实习使我们体会到什么才是真正的社会，真正的岗位，真正的工作。实习时间虽然不长，但却教给我们在学校永远学不到的，在实习期间，感谢各位领导老师对我们实习提供的帮助，在你们的帮助下，我们学到了很多，是我们深知，大学只是求学的一小部分，社会才是真正的大学。
通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力不足等等，我也知道这不是一天两能够学会的，
不过我坚信我能做到这一点，不怕有不知道的东西，就怕不知道自己不知道，意识到不足后从今就要侧重这方面的学习和锻炼。这次在工厂接触到的许多加工方法以及他们的优缺点对以后的设计工作有很大的提示，什么样的结构容易加工成本低，这样的问题作为一名合格的工程师都应该考虑，我想能够在以后的设计过程中体会到很多东西。最后还应该感谢老师给的此次机会，让我真正学到了很多专业和社会知识。
人们常说，大学是个象牙塔。的确，在学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。角色转化的过程中，个人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
测量是一份细心的工作，一点也不能马虎，有一点的疏忽，误差就会很大。我们开始用的是水准仪，虽然操作简单，但是刚开始测出的数据，经过我们事后的检查，我们发现测出的数据都是有问题的，我们先是找原因，是操作失误还是我们读数有误差，然后重新测量，进行补测。看到自己组的一个站点也还没有测出来，其他组的已经熟练的操作时，我们很羡慕。但我们没有灰心；虽然我们有很多的东西都不懂，但是我们还是很认真的和老师及其他同学学习和讨论共同解决实习中遇到的种种问题。
在这实习的日子里，我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。当确定所有的所需数据都计算准确无误后可以开始进行新的操作。操作过程中要严格按照操作顺序进行，各组员要进行明确的分工，每项工作要有专人负责。测量需要建立在准确的数据收集基础上，所以在测各角值和量距的过程中要认真仔细，边测量边校核，确保数据准确无误。如果测量结果出现超出误差允许范围，必须进行重新测量，认真科学地对待。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必须轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必须时刻注意爱护仪器。这让我们很小心仪器，明白保护仪器的重要性。测量学这门学科要求非常高，精确度不用说了，非常讲究科学的一门课程，在用光电测距经纬仪的时候，有时不小心碰到了脚架，哎！所以重新开始整平仪器。再有时在一个测回内，有一个半测回超限了，这样又要重新补测。经过这些教训后，我们从不熟练到熟练，不小心到小心翼翼，从失误到无误。
通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神，我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。
通过实际的测量实习，让我们大家学到了很多实实在在的东西，很明显地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有独立工作的能力，进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，而且拓展了大家之间相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我们的个人的动手和动脑的能力，同时并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。也让我们明白一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次实习的目的是使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理，使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了。
就我个人而言，我觉得自己能够比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特别是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，之前老是调平了水泡，然而却对不准所测的点，浪费了很多时间，而现在在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，我已经熟练了经纬仪对中整平的步骤，用经纬仪测量也比较如鱼得水。
这次实习，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，我们小组这次实习的团队合作精神是品质和效率的保证，今后我们无论参加任何集体活动都用有这种团队精神。
十几天的实习很快就结束了，现在回想起实习的日子，真是让人无法忘记，我自各是永远也不会忘记我第一次测出的站点是合格时，自己是多么的兴奋，也在这实习发现自己还有很多的不足，明白自己需要不断的完善自己才能能够做到更好。今后，自己要更加努力。
>一、对测量实习的理解
（一）实习目的：“教育非实习不能得真谛，非实践不能探精微”土木工程是一门重严谨，讲协作，偏实践的工程学科。为了巩固和加深测量基本知识、基本理论和基本方法的理解与应用，熟练掌握全站仪、水准仪和经纬仪等测量工具的使用，系统全面的学习到小地区大比例地形图成图原理、成图工程和方法、施工放样等，进行为期两周的测量实习从而丰富我们测量的实地经验，提高我们在今后工作岗位上面的竞争力。
（二）实习基本内容
1、地形控制测量外业
1）平面控制：选用闭合导线。
2）高程测量：三角高程测量、闭合水准路线测量。
2、地形控制测量内业
1）平面坐标计算
2）三角高程计算
3）水准测量高程计算
3、碎部测量外业
全站仪数据采集，测绘1：500地形图
4、地形图绘制与整饰
CASS软件电子绘图5、施工放样
（三）测区概况
1、地物：我们土木一班被分配到的测区主体是学生公寓（三号楼、五号楼、筒子楼、八号楼由北向南平行排列）。测区整体是一个矩形，建筑物形体上对称，五号楼、筒子楼还有八号楼围城的区域构成了一个矩形对称结构的小花园，测区内不乏行树、路灯、井垃圾桶等市政园林公共设施。
2、地貌：测区整体平坦，部分路段有小于20度的斜坡。
3、天气状况：实习期间降温明显，测量时间段的温度基本维持在0~10度之间，风力较大，期间还存在两三天的雨雪天气，对测量工作影响较明显。
>二、测量的实施
（一）控制测量外业
一）所需仪器：全站仪、水准仪、罗盘仪、两个棱镜、两把标尺、卷尺、铁花杆
二）控制测量的意义、实施过程、精度和心得
1、意义：该测量工作分为控制点平面位置测量和高程测量两部分。控制点坐标的测定是建立平面直角坐标系的先决条件，是为以后碎部点坐标的测定及展野外高程点制图的基础。
2、实施过程：
A、在侧区内选取8个相互通视且距离彼此差别不大的控制点，8个点围成一条闭合导线，其中A1控制点的坐标（520，520）和高程20、000已知。
B、将全站仪在A1点对中整平，然后分别在A8与A2号控制点放置棱镜，再用卷尺分别量出两棱镜及全站仪高度，将全站仪（盘左）对准A8点棱镜，将起始角度设置为0度，然后观测记录下竖直角角度以及平距，然后将全站仪顺时针旋转瞄准A2，记录下竖直角角度、平距和水平角度数。半测回结束后，将全站仪调整到盘右状态，对准A2同样读出竖直角角度、平距和水平角度数，记录完毕将全站仪逆时针旋转至对准A8读出竖直角、平距及水平角度数。一测回结束。数据合格后将全站仪对中整平至A2点，将两棱镜分别放置在A1和A3重复上述操作，8个控制点要逐一测量。
C、将标尺分别竖立在A1与A2控制点上，将水准仪整平在两控制点之间的某位置，然后读出后视点度数a前视点度数b，然后调整水准仪高度正负10CM以上再重新读出后视点度数和前视点度数，后视变前视，8个控制点高差逐一测量。
D、将罗盘仪对中整平至A1，铁花杆放置在A2，用罗盘仪对准铁花杆记录度数α1，然后将罗盘仪对中整平至A2将铁花杆放置在A1，用罗盘仪对准铁花杆记录度数α2，α=（α1+（α2±180））/2
3、精度要求
A、一测回结束后要进行允许误差检测，要求水平角观测半测回角之差小于等于正负24秒。水平距离双向测距，相对误差应小于1/3000
B、高差h=a—b，两次仪器高法要求两次测算出的高差之差小于等于5MM。
C、α1—（α2±180）小于等于2度4测量心得
回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己本学期的专业发展情况做以下总结：
一、在上级部门及本校**的相关活动中，本人力求做到以提高自身素质为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门**的培训活动
1、积极参加学校**的校本培训活动，同时利用网络资源，提高了自身的教学水*，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。
2、参加了班**团队培训活动，学习了处理人际关系的技巧，增强了自己的团队合作意识。
3、参加了学校英语科组**的“五段式团队培训”，并为此活动**一堂英语研讨课，并接受科组教师集体指导，使我受益匪浅，也让我提高了不断加强自己专业技能，更好的为教育教学提供服务的意识。
4、参加了学校第二届青年演讲比赛，激发我要努力学习，发展自身综合能力的决心。
二、坚持学习，认真落实教学工作
在教学过程中不断的钻研新课标和教材，课前根据新课标的要求和教材的内容备好切合学生学习实际的每一堂课，结合新课程、新理念选择出切实可行的教学方法。在教学过程中，尽量做到精讲多练，面向全体学生。课后认真批改作业并及时反馈批改情况，并在班上进行集体更正。努力学习各种新知识、新教法、新理论，不断提高自己的教学业务能力和知识水*，以适应新时代的发展的需要。
本学期，在学校英语科组集体智慧的帮助下，由本人执教的Unit7 Mypet这一课，深受学生喜欢，并获得教师们和各家长一致好评。在磨课活动中与教研组的其他老师进行了学习和交流，汲取精华，并结合自己在实际教学进行了恰当的应用性尝试，主动学习，积极讨论交流，以探求适合自己所教学生的教学模式，让我提高了注重教学细节的意识和整体教学的意识，更进一步提高自己的教育科研水*。
三、存在的不足与解决措施
由于自己教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。如专业理论学习不够；有时只局限于学生认知的成长而忽视了情意的发展；在课堂上“放”后不能较好的“收”等。
在下一学期里更加深入学习，使自己的自身素质和能力得到不断完善。以认真的态度对待每一次培训，同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。
经过一个月的实习，我收获很多，也有很多感想。
首先是在知识和技术上提高。一个星期中，我们在现场认识了很多的机械和设备，也了解了许多的施工工艺和施工方法，还有对图纸和图集的学习，以及对整个现场流程的整体把握。
塔吊、挖土机的工作性能、型号、适用范围等等，我都了一个全新的认识。地下连续墙、降水管道、承台、桩、钢筋、混凝土等工艺的施工方法，我也有了一个大概的了解。图纸和图集的学习可以说是我的薄弱环节吧，以后要加强这方面的学习。看到整个现场，我的一个整体的感觉，这应该就是全局观的把握吧。
在学校我们学习了理论知识，在现场我们学习了实践环节。我们应该知道，当这两者无法结合在一起的时候，是最可惜的事情了，因为光有理论，我们会很容易空想，而光有实践，我们会很盲目，没有做事的根据。所以，我们要很好地把理论与实践结合起来，这样才能做到理论充分，经验丰富，有根有据。这样才能把事情做的更好，这样才能保证工程的质量。
但是实习中我发现了我的理论知识实在是太少了，离满足现场施工需要还有很大的差距。以前上课的时候总是认为课本上的知识到实际中没有多大的用处，但是这次实习中遇
到的问题在课本上全部能找到答案，所以，任何时候都不要轻视课本与课堂的作用。还有一年的大学生活，以及以后的工作，我都要注重理论知识的学习，让理论提升到一个高度才能与实践更好的结合，才能让实践有理有据。
其次是在生活上的感想，也可以说是人生的感受。实习过程中，赵工给我们讲了很多很多，我们也学了很多，感悟也是很丰富的。做事先做人，人做到位了，事情就好办了。做人做事之前，最重要的是调整好自己的心态，摆好自己的位置，自己到底有多大的本事，能干怎样的事情，然后再决定去干什么，这样才不会处处碰壁。做人要做到有礼貌，有规矩，要懂得去做人，做一个好人，做一个让人尊敬的人。
人要有理想，有追求，有气势，有魄力。中国这么多人，我们要尽自己最大的努力去做上游人，去做所有人里最优秀的人。我们要为了这个理想不停地奋斗，直至达到这个理想，这样自己的一生才算是没有白活，自己的生命才算是有意义。要真正做到“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”。
人生道路上，我们要给自己定好目标，定一个方向，我们要朝着这个目标不懈的努力，学习各种知识，各种技能，这是我们的本钱，是我们奋斗的资本，要不然一切皆无从谈起。所以，从现在开始，我要不停地学习，不停地充实自己的头脑，不断地开拓自己的眼界，为以后的奋斗打下坚定的基础。
生活工作中我们离不开与人打交道，所以我们要学会沟通，善于沟通，能做到很好地与各种各样的人交流。进入社会就不会像学校这样有很单纯的同学、师生关系，我们将会面临各种各样的人，繁琐复杂的事情，这都需要我们能有很强大的社交能力，处理事情的能力。一个善于交流沟通的人会有很好的人脉，处理事情也就能得心应手。
这次实习给了我太多太多，可以说是给了我人生的一次洗礼。我将这些总结成一句话：心怀梦想，又脚踏实地的前行。
本人严格遵守学校的各项规章**，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬**、团结同事，能正确处理好与**同事之间的关系。*时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系**融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成学初的工作计划。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
我主要做了如下一些工作：
一、教学方面
(1)积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。
(2)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论知识得于传授给学生。
(3)按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。
(4)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。
二、综合素质评价工作
作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中，每天都要**休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素质评价的进度、效率。
三、校务工作
校务工作相对于教学来说是繁重的。每一次的校务材料搜集、处理、打印、上报都需要大量的时间和精力来完成。每个任务都能顺利地完成，辅助**完成学校各方面的校务工作。每天都在上课、打印材料、处理学校、同事事务间忙碌。任劳任怨、无私奉献。
我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校**、师生的**，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。
转眼间，一个学期又在炎炎夏日里结束了。回顾之前的点点滴滴，有感动，有遗憾；有喜悦，有担忧。但所幸的是我们顺利**地度过了一个学期。现将工作做